Voici quelques difficultés et quelques pistes en cas d'altération de l'une (ou plusieurs) des fonctions exécutives. Chez les élèves porteurs de troubles dys, l'une voire plusieurs fonctions exécutives sont impactées (la mémoire de travail est déficitaire chez la majorité des DYS).

Cet outil s'adresse à un conseiller pédagogique sollicité par un enseignant pour observer  un de ses élèves. La fiche permet la mise en oeuvre d'une observatin ciblée.

Cet outil recense des gestes professionnels spécifiques, pour apporter des aides répondant aux besoins identifiés de l'élève lors de l'observation ciblée.

Les fonctions exécutives ont un rôle essentiel dans les apprentissages, la régulation des comportements et l’intégration des connaissances.