D'un alphabet à l'autre ou les enjeux du numérique à l'école

Nicolas Couzier, Professeur agrégé de physique

I. L'histoiredesalphabetsclassiques
A. Aux sources de l'écriture
B. Les différentes formes d'écriture : du dessin à l'abstraction

II. Les spécificités de l'alphabet numérique ou comment décrire le monde avec deux chiffres ?
A. Aux sources de l'écriture numérique
B. 1 et 0, les lettres de l'alphabet numérique
C. Décrire le monde avec l'alphabet numérique

III. L'impact des outils numériques
A. La gestion de l'information et sa hiérarchisation
B. Le temps de la médiation
C. Le processus d'apprentissage

IV. Apprivoiser le numérique pour le mettre au service des apprentissages.
A. Des outils méconnus et mal utilisés
B. Préserver l'attente et l'erreur, sources de réflexion et de progrès
C. Un message d'espoir : les expériences "in silico".

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