Annexe 1 du BO n°10 du 11 mars 2021
Textes officiels
Référentiel des compétences de l'enseignant spécialisé
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Quel plan pour qui ?
Les différents plans permettant de répondre aux besoins éducatifs particuliers :
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Loi du 11 février 2005 : scolarisation des élèves handicapés
La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours scolaire continu et adapté. Les parents sont de plus étroitement associés à la décision d'orientation de leur enfant et à la définition de son projet personnalisé de scolarisation (PPS).
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Liens entre le référentiel P.E. et l'École inclusive
Deux cartes mentales pour relier le référentiel des compétences des professeurs avec l'école inclusive
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EHP Textes officiels
Ce document est une compilation des extraits essentiels
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Circulaire PIAL
Circulaire de rentrée 2019 :
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Circulaire missions AESH
La circulaire de mai 2017 définissant les missions et activités des accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) :
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BO ULIS
Ci-dessous le document BO correspondant.
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BO RASED
Ci-dessous le document présentant les missions du RASED.
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BO CAPPEI 2021
Ce texte complète le BO de 2017, notamment en donnant des informations sur l'obtention du CAPPEI par la Validation des Acquis de l'Expérience Professionnelle.
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