Les forces vives de la commission EPS se sont mobilisées pour faire émerger
des axes de travail pour la nouvelle mandature 2025-2029. Elles ont brainstormé afin de définir une EPS de qualité  :

• Construire un manifeste de l’EPS.
• Identifier des stratégies et des organisations pour reconquérir les 108h annuelles d’EPS.
• Réaffirmer la contribution de l’EPS à la construction des Parcours Educatifs.
• Identifier et proposer des ressources au service d’une EPS pour tous et chacun.

Outil de présentation du dispositif et de la labellisation« Génération 2024» 

 Guide de lecture d'une séance d'EPS

 Communiqué ANCP&AF et USEP

Afin de clarifier les différents types de rencontres sportives pouvant se dérouler à l’école primaire, l’ANCP&AF et l’USEP ont rédigé ce texte commun qui permet de synthétiser tous les possibles en termes d’organisation, des rôles et de la responsabilité de chacun. 

 J.O.P Paris 2024  : un défi pour les conseillers pédagogiques

Texte de Thierry Terret
Délégué ministériel au Jeux olympiques et paralympiques (MEN/MESRI)

 "Sur la totalité des registres identifiés, le rôle des conseillers
pédagogiques et formateurs associés est décisif.
Au-delà même de leur mission de formation continue, ils sont en effet
en première ligne pour stimuler et accompagner les équipes d’école dans la mise en projet des actions puis leur reconnaissance éventuelle par le label Génération 2024..."